Studium und Berufsausbildung in einem! Heißt es für Schulabsolventinnen und Schulabsolventen nach dem (Fach-)Abitur sonst „entweder, oder“, gehen bei dem Modell der studienintegrierenden Ausbildung beide Optionen Hand in Hand. Lernende können sich mit einem Bachelorstudium und einer verzahnten Berufsausbildung doppelt qualifizieren.

Durch die konsequente Verbindung von beruflicher und akademischer Bildung ist die BHH eine wertvolle Ergänzung der Hochschullandschaft in Hamburg. Schulabsolventinnen und Schulabsolventen finden ein Angebot, bei dem sie praxisnah im Betrieb lernen und zugleich im hochschulischen und berufsschulischen Teil auf akademischem Niveau studieren können. Unternehmen haben die Möglichkeit, praktisch geschulte und breit qualifizierte Nachwuchskräfte zu gewinnen. Die BHH stellt akademische und berufliche Bildung auf eine Stufe und leistet einen Beitrag, den Fachkräftebedarf zu sichern.

Die Studierenden erlangen an der BHH zwei Abschlüsse in nur vier Jahren: Bachelor und Ausbildungsabschluss. Und das bei einem Arbeitspensum, das sich an der klassischen Fünf-Tage-Woche orientiert. Die Verzahnung der Inhalte macht es möglich: An der BHH werden Leistungen an drei Lernorten – Betrieb, Berufsschule und Hochschule – gegenseitig anerkannt, sodass unnötige Doppelungen vermieden werden. Die Studiengänge der BHH bieten das Beste aus drei Welten: anspruchsvolle praktische Fertigkeiten im Unternehmen, breites Wissen über das gesamte Berufsfeld in der Berufsschule sowie akademische Kompetenzen und wissenschaftliche Methoden in der Hochschule. Die Studierenden entscheiden innerhalb der ersten 18 Monate, ob sie Studium und Ausbildung in der Kombination fortsetzen. Ein spezifisches Bildungsweg-Coaching unterstützt sie darin, ihre Erfahrungen aus Studium und Ausbildung zu reflektieren und sich über die Gestaltung ihres weiteren Bildungsweges bewusst zu werden. In dieser Kombination unterscheidet sich das Angebot der BHH von dualen Studienmodellen. Zudem fallen weder für die Unternehmen noch für die Lernenden Studiengebühren an. Im Gegenteil: Die Lernenden erhalten von Beginn an eine (Ausbildungs-)Vergütung.

Studium oder Ausbildung – welcher Weg ist für mich der richtige? Viele junge Menschen stehen nach der Schule vor dieser Entscheidung. Die Frage lässt sich nicht immer eindeutig beantworten und führt zu Unsicherheit. Die BHH schafft Abhilfe und bietet einen Weg, der Studium und Ausbildung miteinander vereint. Wer Interesse an einem kaufmännischen Beruf oder einer Karriere auf dem Feld der Informatik hat, findet an der BHH den optimalen Einstieg. Auch eine handwerkliche oder gewerblich-technische Ausbildung lässt sich mit einem BWL-Studium an der BHH kombinieren. Als Kooperationspartner suchen wir Unternehmen, die breit qualifizierte und praktisch geschulte Nachwuchskräfte für sich gewinnen und Talente aktiv fördern möchten.

Vier Jahre, drei Lernorte, zwei Abschlüsse: Die Studiengänge an der BHH sind so gestaltet, dass die Lernenden Studium und Ausbildung von Anfang an parallel absolvieren können. Der Arbeitsumfang orientiert sich an der klassischen Fünf-Tage-Woche. Innerhalb von 18 Monaten entscheiden die Lernenden anhand ihrer Erfahrungen und gestützt durch ein Coaching, ob sie Studium und Ausbildung in der Kombination fortsetzen. Bis zum Abschluss der Berufsausbildung sind jährlich folgende Zeiträume vorgesehen, die sich unterschiedlich verteilen: 14 Wochen Berufsschule, 26 Wochen betriebliche Praxis und sechs Wochen Hochschule. Hinzu kommen regelmäßige Einzeltage für Seminare sowie flexible Selbstlernzeiten. Zur Einordnung für Unternehmen: Die Präsenzzeit der Studierenden im Betrieb entspricht im Umfang der Präsenzzeit im Rahmen einer auf 2,5 Jahre verkürzten Ausbildung. Die Phasen an den drei Lernorten sind grundsätzlich in zusammenhängenden Blöcken strukturiert und somit leicht zu koordinieren. Urlaub und Feiertage ergeben jährlich rund sechs Wochen. Das vierte Jahr absolvieren die Studierenden etwa zur Hälfte im Betrieb und zur anderen Hälfte an der Hochschule. Für den Bachelorabschluss sind insgesamt 180 ECTS-Leistungspunkte (LP) erforderlich, wobei ein LP einem Umfang von 25 Zeitstunden entspricht. Die Leistungen werden an allen drei Lernorten erbracht und gegenseitig anerkannt. Hier wird die Verzahnung von akademischer und beruflicher Bildung besonders deutlich. Die nachfolgenden zwei Abbildungen zeigen den Aufbau eines Studiengangs und die Verteilung der Leistungspunkte:

Die BHH ist eine Hochschule nach dem Hamburgischen Hochschulgesetz und sie erfüllt alle Bedingungen, die für die Wissenschaft in der Freien und Hansestadt gelten. Unabhängig von der einzigartigen Verzahnung der Lernorte Betrieb, Berufsschule und Hochschule, folgen die Lehrpläne der BHH bewährten und wissenschaftlich anerkannten Strukturen. Hierfür gibt es keinen fest definierten Rahmen, da Bachelorstudiengänge gemäß der Freiheit von Forschung und Lehre prinzipiell gestaltungsoffen sind. Dennoch hat sich in der Praxis der Hochschulen ein Kanon an Studieninhalten herausgebildet. Das gilt sowohl für die betriebswirtschaftlichen Fächer als auch für die Informatik. An diesem Grundverständnis über die jeweiligen Kerninhalte orientieren sich unsere Studiengänge. Sie bieten darüber hinaus Raum für Innovation: Vor welchen neuen Herausforderungen stehen Betriebe? Welche Themen bestimmen die Zukunft? Ein Bachelorabschluss an der BHH besitzt die gleiche Wertigkeit wie ein entsprechender Abschluss an anderen Hochschulen. Durch die mit dem Studium verschränkte Ausbildung gewinnt der Bachelor zusätzlich an Attraktivität.

Die Lernenden an der BHH sind Studierende und Auszubildende zugleich. Sie können in vier Jahren zwei Abschlüsse erlangen: Bachelor und Ausbildungsabschluss. Die zweifache Qualifizierung sorgt nicht nur für optimale Karrierechancen in der Zukunft, sondern hat von Anfang an viele Vorteile. Im Betrieb sammeln die Lernenden konkrete berufspraktische Erfahrungen und erhalten über die gesamte Zeit hinweg eine (Ausbildungs-)Vergütung. Die Berufsschule liefert vertiefende Kenntnisse in Theorie und Praxis. Hier wird der Blick auf das jeweilige Berufsfeld auch über die Grenzen des eigenen Ausbildungsbetriebs hinaus erweitert. Die Hochschule vermittelt eine umfassende akademische Methoden- und Strukturkompetenz. Leistungen, die die Lernenden an einem der drei Lernorte erbringen, zählen für den gesamten Bildungsgang. Das reduziert Doppelungen und ermöglicht ein Arbeitspensum, das sich an der klassischen Fünf-Tage-Woche orientiert. Es werden keine Studiengebühren erhoben.

Wer Interesse an einer studienintegrierenden Ausbildung hat, bewirbt sich nicht direkt an der BHH, sondern bei einem Unternehmen, das mit uns kooperiert. Voraussetzung ist eine Hochschulzugangsberechtigung. Der Betrieb wählt eine geeignete Bewerberin oder einen geeigneten Bewerber aus und schließt mit der potenziellen Nachwuchskraft einen Ausbildungs- sowie einen Studienvertrag. Anschließend kann die Immatrikulation an der BHH erfolgen. Die Studiengänge sind nicht zulassungsbeschränkt, das heißt, es gibt keinen so genannten Numerus clausus (NC).

Einkommen ab dem ersten Tag: Die Studierenden an der BHH erhalten von Beginn an eine (Ausbildungs-)Vergütung. Die BHH ist eine staatliche Hochschule und das Studium ist weder für die Studierenden noch für die Unternehmen mit Studiengebühren verbunden. Es wird lediglich ein Verwaltungskostenbeitrag in Höhe von 50 Euro je Semester erhoben sowie ein Beitrag zur Studierendenvertretung und die Kosten für das Semesterticket. Nach Ende der Ausbildung fällt ein Beitrag für das Studierendenwerk an.

Die Studiengänge der BHH haben einen integrativen Ansatz, das heißt, Studium, betriebliche Ausbildung und Berufsschulunterricht folgen einem gemeinsamen Lehrplan. Um eine Vergleichbarkeit zwischen Lernfeldern an der Berufsschule und Hochschulmodulen herzustellen, wird der Berufsschulunterricht in Umfang und Inhalt vertieft und erweitert. Die Leistungen werden wechselseitig anerkannt und beziehen sich aufeinander, sodass unnötige Doppelungen vermieden werden. Ein Beispiel: Im Bildungsgang für Industriekaufleute mit BWL-Bachelorstudium absolvieren die Teilnehmerinnen und Teilnehmer das quantitativ und qualitativ angereicherte Lernfeld „Absatzprozesse planen, steuern und kontrollieren“ an der Berufsschule. Dieses wird an der Hochschule als Studienmodul „Marketing“ anerkannt, muss dort also nicht noch einmal belegt werden. Derartige Verzahnungen erlauben es, Studium und Ausbildung innerhalb von vier Jahren abzuschließen – mit einem Arbeitspensum, das sich an der klassischen Fünf-Tage-Woche orientiert. Die Phasen an den drei Lernorten sind grundsätzlich in zusammenhängenden Blöcken strukturiert und somit leicht zu koordinieren.

An der BHH ist niemand auf sich allein gestellt. Neben den Kolleginnen und Kollegen im Betrieb und dem Klassenverband an Hochschule und Berufsschule gibt es in den ersten 18 Monaten ein individuelles Coaching. Es dient insbesondere dazu, die Lernenden auf der Grundlage ihrer bereits gesammelten Erfahrungen bei der Entscheidung zu unterstützen, ob sie Studium und Ausbildung in der Kombination fortsetzen oder sich auf einen Abschluss fokussieren. Auf diese Weise können Abbrüche vermieden werden.

Die erneute Bildungswegentscheidung in den ersten 18 Monaten kann unterschiedlich ausfallen. Wer sich entscheidet, ausschließlich die duale Berufsausbildung zu beenden, kann diesen Pfad ohne Bruch weiterführen. Die Person wechselt dann innerhalb der jeweiligen Berufsschule die Klasse und hat das Recht, eine Verkürzung zu beantragen. Wer sich für ein Studium ohne Ausbildung entscheidet, hat die Möglichkeit, sich an einer anderen Hochschule zu bewerben. Die bis dahin erbrachten Leistungen bleiben erhalten und können, bei Kompatibilität des neuen Studienfachs, durch die neue Hochschule angerechnet werden.

Mit Bachelor und Ausbildungsabschluss stehen viele Türen offen. Das gilt für den Arbeitsmarkt im Allgemeinen, aber auch und vor allem für den ausbildenden Betrieb. Hier ist die oder der Studierende von Beginn an integriert und es besteht die Chance auf eine dauerhafte Arbeitsbeziehung. Durch die Kombination aus wissenschaftlicher Strukturkompetenz und berufspraktischer Erfahrung sind die Absolventinnen und Absolventen der BHH für ein breites Aufgabenspektrum qualifiziert. Sie erwerben auch die Berechtigung für ein Masterstudium, zum Beispiel in berufsbegleitender Form.

Ein Ausbildungsabschluss im Rahmen der studienintegrierenden Ausbildung erfüllt die gleichen Kriterien wie andere Formen der dualen Berufsausbildung. Insofern stehen den Absolventinnen und Absolventen alle gängigen Anschlussmöglichkeiten in ihrem jeweiligen Berufsfeld zur Verfügung.

Der Bachelorabschluss an der BHH hat den gleichen Status wie derjenige anderer Fachhochschulen. Absolventinnen und Absolventen erwerben die Berechtigung für ein Masterstudium.